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MENSAJE:

Podré no estar de acuerdo con lo que dices, pero daría la vida por defender tu derecho a decirlo

miércoles, 17 de mayo de 2017

CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES 7ma. SESIÓN: MATERIAL DE APOYO

A escasos días de la realización de la 7ma. Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar, y considerando las actividades a realizar, se propone el siguiente archivo con el cual podrán apoyarse para llevar a cabo con su cumplimiento.

Dicho material esta elaborado en formato de Excel, y cuenta con celdas en las cuales se pueden seleccionar las diferentes opciones que se solicitan.

Para evitar el borrado accidental de las fórmulas, algunas celdas van protegidas.

Para descargar dicho archivo, dar clic en el siguiente enlace:

CTE_ACTIVIDADES

Nota: El archivo en excel consta de 4 hojas, en la cual van los 4 formatos (ver imágenes)

Imágenes del formato









domingo, 14 de mayo de 2017

FELICIDADES A TODOS LOS MAESTROS: 2017


imagen tomada de internet


*Olor a Maestro

Un alumno me dijo un día: “Maestro, como hueles agradable” y yo le dije:

“Pero mi pupilo, ¿A qué puedo oler si no uso loción, ni perfumes? Con seguridad no huelo a nada”.

Te equivocas maestro, hueles agradable, Hueles a maestro, me contesto con rostro sonriente.

Esta respuesta me embarga de emoción Y me hace reflexionar. Es una respuesta hermosa, llena de amor y de ternura.

Hueles a maestro, Yo nunca había pensado en ese olor, no lo había llamado así, nunca supe definirlo, pero ahora sé que es mi profesor huele dulcemente a maestro.

Hueles a maestro cuando surcas las semillas del saber, cuando estas lleno de ternura, de amor, de cariño, de comprensión, de amigo, de facilitador, de intermediario.

Hueles a maestro cuando le dedicas todas tus energías enseñándoles, cuando no comprenden la sesión.

Hueles a maestro cuando soportas sus griteríos, su desinterés, su falta de ánimo, cuando les hablas de sus deportes favoritos aunque tú no entiendes nada.

Hueles a maestro cuando los reprendes a tiempo e impones una disciplina dulce y firme.

Hueles a maestro cuando sabes decir “Si” y cuando sabes decir “No”.

Hueles a maestro cuando juegas con tus alumnos sin importante que pasó con tu arreglo, cuando con ellos vuelves a ser niño(a) y compartes el juego con el trompo, la pelota, la bola.

Hueles a maestro cuando con ellos cantas y cuentas cuentos, cuando escuchas sus quejas y oyes sus problemas y te haces amigo.

Hueles a maestro cuando alientas, animas consuelas en los momentos tristes y eres simpático con ellos.

Hueles a maestro cuando das tu tiempo enseñándoles la lección. Hueles a maestro cuando te preocupas por mejorar y aprender a ser maestro, con humildad y sencillez las 24 horas del día.

Hueles a maestro cuando les enseñas a potencializar aroma de virtudes humanos y (cristianos).

Hueles a maestro cuando les enseñas hacer el bien y a evitar el mal. Hueles a maestro cuando eres coherente con lo que dices y haces.

Hueles a maestro cuando le enseñas a perdonar y no a odiar.

Mi alumno me dijo que yo olía a maestro y yo me siento muy feliz. Ojala todos los maestros tuviéramos siempre ese noble y dulce olor a maestro...

D.A.R.



Gracías Tía Victoria por compartir...



miércoles, 10 de mayo de 2017

DÍA DE LAS MADRES: FELICIDADES A TODAS LAS MADRES EN SU DÍA...





A LA MEMORIA DE MI MADRE
GERARDO ANTONIO GARCES P. Y LA RONDALLA DEL AMOR DE SALTILLO


MI MADRE ME DEJO,
TAN MARAVILLOSA HERENCIA
DE ANHELOS, DE SUEÑOS,
TERNURAS Y AMORES.

MI MADRE ME DEJO,
LO QUE NUNCA OLVIDO,
SU MIRADA LIMPIA,
REFLEJO DE SU ALMA
LA LUZ DE SUS OJOS
QUE ALUMBRAN Y BORRAN…
TODAS MIS TRISTEZAS…
PENAS,
SINSABORES.

MI MADRE ME DEJO,
SUS CALLADOS BESOS
SU GRITO EN SILENCIO
DE MIL BENDICIONES
SU GRAN CORAZON
TAN PURO Y SINCERO
JAMAS…
JAMAS DE TRAICIONES


Y SE FUE
Y SE FUE SABIENDO
QUE UN AMOR  TAN LIMPIO
QUE UN AMOR TAN BELLO
NUNCA
NUNCA HABRA MAS FUERTE
Y QUE EN MI PERDURA,
A PESAR DEL TIEMPO,
Y DE LA MISMA MUERTE…
Y DE LA MISMA MUERTE.

Y SE FUE,
Y SE FUE SABIENDO
QUE POR EL CAMINO QUE ELLA ME GUIE
POR AHÍ LE SIGO
QUE BUSCO SUS BESOS,
QUE BUSCO SUS BRAZOS,
LA TIERNA CARICIA
CON QUE ME ARRULLABA
DESDE QUE ERA UN NIÑO
PLACIDA Y SERENA,
DE CALIDO ABRIGO.

POR TODO LO BUENO QUE ME DIO
EN LA VIDA SIEMPRE,
SIEMPRE IRA CONMIGO
QUE DIOS LA BENDIGA
QUE DIOS LA RECIBA
QUE PORQUE LO DIGO
AL DARME LA VIDA
ME ENTREGO
SU FUERZA.

ELLA,
ASI SIEMPRE ME LO DIJO:
¡HIJO!
NUNCA TU CLAUDIQUES
POR NADA TE RINDAS
QUE NADA TE AFLIJA
DIOS ES NUESTRO GUIA
DIOS ES NUESTRO AMIGO.

ASI ES SEÑOR
Y SE FUE
Y SE FUE CONTIGO
Y SE FUE CONTIGO...



martes, 9 de mayo de 2017

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 7ma SESIÓN ORDINARIA: GUÍAS DE APOYO

Guías de Consejo Técnico Escolar - Séptima Sesión Ordinaria

 Séptima Sesión Ordinaria

En esta séptima sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar, el colectivo docente reflexiona sobre la organización y uso efectivo del tiempo a favor del aprendizaje de sus alumnos con el fin de tomar decisiones informadas y pertinentes que le permitan, recuperando la experiencia anterior, elegir el Calendario Escolar del ciclo 2017-2018.
Para ello, en el apartado Una escuela que reflexiona y toma decisiones…, los docentes y directivos reflexionan sobre la importancia de hacer un uso efectivo del tiempo para el aprendizaje de los alumnos, así como del cumplimiento de la totalidad de días de clases a partir de preguntas como: ¿Cuántos días del calendario escolar 2016-2017 se brindó el servicio educativo a los alumnos de nuestra escuela? y ¿Para qué, dónde y cómo usamos el tiempo en clases?
Con los acuerdos y compromisos de las reflexiones anteriores en Una decisión colectiva, la elección de un calendario escolar que favorece el aprendizaje de los alumnos y fortalece la autonomía de gestión de la escuela, el colectivo decide si solicita la autorización para implementar el calendario de 185 días de clase o si se mantiene en el calendario de 195 días.
Cabe destacar que la Secretaría de Educación Pública, en cumplimiento de sus atribuciones, emite para las escuelas públicas y particulares de educación básica el Calendario Escolar de 185 días y otro de 195 vigentes para el ciclo 2017-2018, ambos documentos, con las precisiones que presentan, permitirán que al inicio del ciclo escolar 2018-2019, los maestros y directores dispongan de dos semanas previas al inicio de clases, para que en la primera semana de esta fase intensiva de CTE establezcan su Ruta de Mejora Escolar y durante la segunda realicen actividades de formación sobre el Nuevo Modelo Educativo.
En el tercer apartado, Días efectivos de clase y aprovechamiento del tiempo escolar, ejes claves para garantizar el derecho a la educación de nuestros alumnos, el colectivo decide ajustes o no a su calendario, anteponiendo el uso óptimo del tiempo para la enseñanza y el aprendizaje, y considerando el Calendario con ajustes preautorizados, propuesto por la Autoridad Educativa Local.
Finalmente, en Rumbo al cierre del ciclo escolar, lo que no debe faltar en nuestra última sesión de CTE el colectivo establece los acuerdos y compromisos necesarios para desarrollar la octava sesión ordinaria y el cierre del ciclo escolar.


Guía de CTE Secundaria




Fuente: http://basica.sep.gob.mx/Publications/Pub/475/Gu%C3%ADas+de+Consejo+T%C3%A9cnico+Escolar+-+S%C3%A9ptima+Sesi%C3%B3n+Ordinaria

martes, 2 de mayo de 2017

INPESEV: ENTREGA DE ACUSE DE RECIBO

CC. DIRECTORES:

imagen con fines ilustrativos


Se les solicita hagan llegar el comprobante de llenado que da el Sistema de INPESEV, bajo las siguientes indicaciones:

A) Formato en PDF impreso, firmado y sellado
B) Formato en PDF electrónico, enviado al correo de la zona. (el nombre del archivo debe ser la clave de la escuela, ejemplo: 30FTV0031F_INPESEV)
C) Fecha de entrega: miércoles 10 de mayo
D) Horario de entrega: 09:00 a 14:00 horas

Se agradece su comprensión.

EXÁMENES BIMESTRALES 5to. BLOQUE 2016-2017: REQUERMIENTO

CC. DIRECTORES:

Se les solicita la entrega del requerimiento de exámenes correspondiente al 5to bloque, de acuerdo a las siguientes indicaciones:

  1. Entregar Requerimiento impreso, firmado y sellado.
  2. Fecha límite de recepción: martes 08 de mayo del 2017 
  3. Límite para Pago de exámenes: viernes 12 de mayo del 2017
  4. En caso de envíar archivo electrónico, este deberá ser ESCANEADO en formato PDF, con FIRMA y SELLO LEGIBLES. Únicamente al correo de la zona. (zona31teles@hotmail.com)
  5. Para descargar el formato de Requerimiento de exámenes dar click en el siguiente link:

REQUERIMIENTO EXÁMENES
5to. BLOQUE



Imagen con carácter Ilustrativo





Nota: Este es un trabajo personal, el cual toma algunos minutos,  
veces más tiempo además  y esfuerzo, ya sea para elaborar (formatos),
descargar y convertir a PDF (en algunos casos), como 
apoyo a Directivos, docentes y administrativos.

En este 'blog' no publicamos, ni guardamos ningún tipo de documento 
de carácter oficial, ya sea circular, oficio o tarjeta informativa.

Dicha información la pueden encontrar en los portales oficiales, 
mismos que se publican como "fuentes, o fuentes informativas" 
y las cuales pueden consultar de manera directa.

En el caso de circulares u oficios pueden solicitarlas o verificarlas en esta oficina.


¡Agradecer no Cuesta!, 
pero si  motiva a seguir contribuyendo!

Davcrlop

jueves, 27 de abril de 2017

SEP: Comunicado 109.- Se presentarán nuevos planes de estudio en junio, informa Nuño Mayer


Modelo Educativo es un plan ambicioso para fortalecer escuelas, donde se da la unidad nacional con visión de progreso, señala


• Comenta que se implementará con disciplina el nuevo Modelo

• Con Modelo se romperán los nudos de desigualdad, indica



En junio se presentarán los nuevos planes de estudio, informó el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, quien comentó que el Nuevo Modelo Educativo es un plan ambicioso para alcanzar educación de calidad, y fortalecer las escuelas, donde se de la unidad nacional con visión de progreso.

Al presentar el Modelo Educativo ante maestros, alumnos, padres de familia y autoridades estatales y federales, señaló que se implementará con disciplina y visión, para alcanzar la educación de calidad que se requiere para competir en el Siglo XXI.

Nuño Mayer ratificó que una buena política económica y social se tiene con una buena política educativa, para romper los nudos de desigualdad, y lograr que el sistema educativo sea palanca de movilidad social.

Acompañado por el gobernador Carlos Mendoza Davis, a quien reconoció su compromiso con el sistema educativo, el secretario de Educación Pública presentó los ejes del Modelo, y explicó que con la creación de la Secretaria de Educación Pública se planteó que en cada rincón del país hubiera un maestro y una escuela, en un país con 15 millones de habitantes, de los que casi el 80 por ciento era analfabeta.

Comentó que se agotó el sistema educativo, al que le hacía falta calidad, y que hoy hay cobertura universal en primaria; casi universal en secundaria, y de 82 por ciento en educación media superior, lo que superó ya lo estimado para este gobierno, que era de 80 por ciento.

Planteó que el Modelo, parte de la Reforma Educativa, considera un nuevo enfoque pedagógico en las escuelas del país, para que los niños aprendan a aprender, con menos memorización, para que adquieran las herramientas en su aprendizaje a lo largo de su vida, con la introducción de las habilidades socioemocionales.

Aurelio Nuño Mayer señaló que se impulsa la enseñanza del inglés, para que México sea bilingüe o trilingüe en 20 años, ya que es el idioma del mundo, en los negocios, la ciencia y la cultura.

Señaló la necesidad de poner la escuela al centro, para alcanzar los cambios, con mayor autonomía de gestión y menos burocracia; con plantillas completas y mejor infraestructura, para lo que se invierten 50 mil millones de pesos, a fin de dejar en condiciones dignas 33 mil planteles.

Explicó que se apoya la profesionalización de los maestros, para que hagan su carrera a través del mérito, y se impulsa la equidad y la inclusión, para romper los nudos de desigualdad.

Nuño Mayer indicó que hay diversos programas, como el modelo de educación dual, que permite estudiar y trabajar; Prepa en Línea SEP, para prepararse a través de internet; Escuelas de Tiempo Completo, que en esta administración pasaron de 6 mil a  25 mil, y la estrategia digital, que iniciará con un programa piloto en 3 mil planteles.

Nuño Mayer precisó que el Modelo Educativo se pondrá en marcha en el ciclo 2018-2019, y que se avanza en los planes de estudio, y la preparación de los nuevos libros de texto, así como la capacitación de los maestros.

Fuente: http://www.gob.mx/sep/prensa/comunicado-109-se-presentaran-nuevos-planes-de-estudio-en-junio-informa-nuno-mayer

SEP propone tres calendarios escolares para el ciclo escolar 2017-2018

La Secretaría de Educación Pública (SEP), propuso tres calendarios escolares para el ciclo escolar 2017-2018.
Lo anterior con base a la modificación a la Ley General de Educación que plantea la flexiblización del calendario escolar que se aplica en las escuelas del País.
De acuerdo con la guía para la séptima sesión del Consejo Técnico Escolar, la dependencia educativa busca orientar a los profesores para que, en colegiado, analicen todas las alternativas que tienen para flexibilizar el calendario escolar en 185 ó 195 días.
“…el colectivo docente habrá de recuperar su experiencia y reflexionar sobre la organización y uso efectivo del tiempo escolar, para que nuevamente, de manera responsable, sustentada y participativa, tome las decisiones que más convengan al aprendizaje de sus alumnos respecto al calendario escolar del ciclo 2017-2018”, señala el documento.
En tanto advierte que los colectivos docentes “deben asumir que el tiempo es el elemento esencial en la estructuración del trabajo docente, y que su compromiso es tomar decisiones informadas y pertinentes a fin de aprovecharlo al máximo en beneficio de los estudiantes”.
En ese sentido, los maestros valorarán la pertinencia de elegir el calendario escolar de 185 días o bien el de 195, ambos propuestos por la SEP.
“…el colectivo valorará la pertinencia de solicitar autorización para implementar el calendario de 185 días de clases, con la aplicación de alguna variante de compensación de tiempo, o mantenerse en el calendario regular de 195 días, ambos publicados por la Secretaría de Educación Pública”, precisa la guía.
Por lo anterior, los Consejos Técnicos Escolares deberán respaldar con las actas oficiales que propone la SEP, la decisión colectiva de optar por un calendario de 185 o bien de 195 días.
Por último, la SEP propuso un calendario de 200 días aplicable a todas las escuelas Normales y demás formadoras de docentes de educación básica.
Descarga propuesta de calendarios escolares de 185, 195 y 200 días.

Fuente: http://profelandia.com/sep-propone-tres-calendarios-escolares-para-el-ciclo-escolar-2017-2018/


lunes, 24 de abril de 2017

REGRESO A CLASES Y AVISO DE CONTROL ESCOLAR 2016-2017

Después de unas bien merecidas vacaciones, regresamos a las aulas a seguir brindando lo mejor de nosotros, siempre con el único objetivo de que nuestros alumnos alcancen el perfil de egreso que busca la Educación Básica.



Así que demos la bienvenida a nuestros jóvenes, a los padres de familia, a nuestros compañeros(as) y reiniciemos continuemos el ciclo escolar 2016-2017 con mucho ánimo.



Y para iniciar, recuerden que de acuerdo al calendario de Control Escolar hoy inicia el Registro de Calificaciones correspondientes al 4to Bloque. La fecha del 24 al 28 de abril.


imágenes con fines ilustrativos




viernes, 7 de abril de 2017

VACACIONES DE SEMANA SANTA (ABRIL 2017)


Pues bien compañeros, ha llegado el momento de disfrutar de unas vacaciones, que merecidas o no (ja ja ja), son bienvenidas.

Recuerden todo en EXCESO es perjudicial, diviértanse junto con la familia, que es lo principal.


Si tienen planeado salir de la ciudad no olviden tomar las debidas precauciones, tanto en casa como en carretera, en lo que respecta al automóvil

Si tomas, no manejes, si estás cansado no manejes... 

Relájense, olviden el estres del trabajo, de la oficina y de tanta documentación y problemas que enfrentan a diario en las aulas de sus centros de trabajo.





Por el momento disfruten,

y gocen de estás dos semanas de asueto...

FELICES VACACIONES... CON LOS MEJORES DESEOS!!








davcrlop

miércoles, 5 de abril de 2017

CONFERENCIA "TRANSFORMANDO LA SECUNDARIA": MENSAJE

CC. DIRECTORES:


Se les informa que el día viernes 07 de abril del presente año, se tendrá una conferencia titulada "TRANSFORMANDO LA SECUNDARIA", la cual dará inicio en punto de las 08:40 horas, y teniendo como sede a la Escuela Secundaria General "PAPANTLA",  ubicada en calle San Juan S/N de la colonica Anahuac de esta ciudad y municipio.

Deben presentarse: Director y Presidente de la Asociación de Padres de Familia de todas las Escuelas adscritas a esta zona escolar.

Al finalizar dicha conferencia, se continuará con los trabajos programados (Reuniones ya citadas).

imagen con carácter ilustrativo

martes, 4 de abril de 2017

PROTECCIÓN CIVIL: RECOMENDACIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS

CC. DIRECTORES:


Como siempre que se acerca un periodo vacacional o alguna suspensión laboral por contingencia, así como durante el receso de clases, deben organizar junto con la A.P.F., el Comité de Vigilancia que deberá presentar el plan de acción para mantener bajo resguardo las instalaciones, muebles y documentación de sus Centros de Trabajo.

Todo esto dentro del Programa Escuela Segura, así como dentro de la planeación de Protección Civil, por lo que deben entregar dicho informe a mas tardar el día viernes 07 de abril del presente año.

Aunado a lo anterior, se les envía de manera adjunta, para su análisis y descarga las Recomendaciones y medidas preventivas de Protección Civil.

Click en el siguiente link para descargar:

(del 2016)

imagen con carácter ilustrativo

imagen con carácter ilustrativo

imagen con carácter ilustrativo

imagen con carácter ilustrativo










Nota: Este es un trabajo personal, el cual toma algunos minutos u horas, además del esfuerzo, ya sea para elaborar (formatos), descargar y convertir a PDF (en algunos casos), editar imágenes (propias o de uso libre en internet) con la sola finalidad de brindar apoyo a Directivos, docentes y administrativos.

En este 'BLOG' no publicamos, 'alojamos', ni guardamos ningún tipo de documento de carácter oficial, ya sea circular, oficio o tarjeta informativa.

Dicha información la pueden encontrar en los portales oficiales, mismos que se publican como "fuentes, o fuentes informativas" y las cuales pueden consultar de manera directa y que siempre les proporcionamos los links o enlaces correspondientes.

En el caso de circulares u oficios pueden solicitarlas o verificarlas en esta oficina.

¡Agradecer no Cuesta!, 
pero si  motiva a seguir contribuyendo!

Davcrlop

lunes, 3 de abril de 2017

CONTROL ESCOLAR: ACTUALIZACIÓN DE DATOS DE LOS ALUMNOS

CC. DIRECTORES:

De acuerdo a indicaciones superiores, en el portal Web de Control Escolar (CE), deben revisar y ACTUALIZAR los Datos de los Alumnos Inscritos durante el presente ciclo. escolar 2016-2017.

Así como en las indicaciones para la actualización de SIPSEV e INPESEV, se deben revisar todos los apartados del Módulo de CE.

Cada uno de dichos apartados deben apareces "palomeados" (), indicativo de que se ha guardado correctamente la información.

Si al momento de ingresar hay apartados que les aparece ya palomeados, se les pide que aún así ingresen y ACTUALICEN, debido a que hay alumnos que ya cuentan con información como son: PESO y ESTATURA, que fue agregada en el ciclo anterior pasado.

Imágenes ilustrativas:

Control Escolar con información NO actualizada o faltante:





Control Escolar con información ACTUALIZADA (correcta):



Los datos de las Escuelas, así como de los alumnos fue deliberadamente borradas por protección de la información.

INPESEV: ACTUALIZACIÓN 2017

CC. DIRECTORES:

De acuerdo a la circular No. SEV/DGES/97/2017, se les solicita actualizar la información la información de las escuelas que existen en el Módulo de Infraestructura de Planteles Educativos (INPESEV) en la página de la SEV, en todos sus apartados.

La actualización de la información contenida en el módulo se realizará con la misma clave y contraseña que se utiliza en la captura de la plantilla de las escuelas. Para lo cual deben respetar el período establecido en el cronograma por el nivel y sostenimiento, mismo que podrán consultar en el micrositio de la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo: www.sev.gob.mx/upece

Con el fin de contar con información actualizada y veraz para presentar a la SEP y al Gobierno de Veracruz las necesidades existentes para el mejoramiento de la Infraestructura de las escuelas y contribuya a la toma de decisiones para apoyar a las escuelas, lo cual permitirá validar y dictaminar la procedencia de obras susceptibles de incorporar a programas tales como: Escuelas al CIEN, Fondo de Aportaciones Múltiples, Fondo para la Infraestructura  Social Municipal a cargo de los ayuntamientos entre otros.

Para acceder dar clic al siguiente link:





Imagen con fines ilustrativos
SEV
davcrlop

PRE (PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA): FORMALIZACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE ESCUELAS

ESCUELAS BENEFICIADAS CON EL PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA (PRE):

De acuerdo a la circular número: SEV/SEB/PRE/001-17 y con la finalidad de hacer de su conocimiento, se les informa:

1) A partir del 22 de marzo se hablitó el portal http://www.sev.gob.mx/difusion/2017/reforma-educativa 

2) Para formalizar su participación en el Programa, deberán entregar, en las semanas de inducción, los siguientes documentos: Carta Compromiso, Acta para el ejercicio mancomunado de los recursos y Acta de Planeación. (Documentos publicados en el portal antes mencionado)

3) Los Directores(as) de las escuelas y los Presidentes(as) del CEPSE, serán convocados a las Sesiones de inducción y entrega de tarjetas, conforme a la calendarización y sedes (que en breve se les hará llegar)

4) Los Directores de escuelas reincorporadas utilizarán la misma tarjeta, solo en los casos de cambio de director, sustituciones de escuelas o escuelas de nuevo ingreso se imprimirán nuevas tarjetas.

5) Por ningún motivo, los Directores(as) de las escuelas podrán utilizar los recursos del Programa que le son asignados a los planteles educativos, si antes no han recibido la capacitación correspondiente y si no han entregado los documentos mencionados para formalizar su participación en el PRE, ciclo 2016-2017.

Es necesario destacas la importancia de que los Directores(as)  y el Consejo Escolar de Participación Social en la Educación, informen a las Comunidades escolares sobre el beneficio, aplicación, así como los resultados obtenidos con el fin de mejorar la prestación del servicio educativo con calidad y equidad durante el ciclo escolar 2016-2017.

imagen con fines ilustrativos

9-1-1 EMERGENCIAS (NUEVO NÚMERO)

El 9-1-1 es un servicio gratuito que brinda ayuda a través de los 194 CALLES (Centros de Atención de Llamadas de Emergencias) estatales y municipales que existen en el país.

El número único de llamadas de emergencia 9-1-1 está a tu disposición los 365 días del año las 24 horas del día. 

Es el número único de llamadas de emergencia en el país, por medio del cual se homologan todos los números de atención de emergencias médicas, de seguridad y protección civil a nivel federal, estatal y municipal. 

¿Qué es una emergencia?

Una emergencia es cualquier situación en la que ocurren circunstancias negativas que ponen en riesgo o vulneran la condición humana, generan daños a la propiedad o que son potencialmente peligrosas y ponen en peligro la vida.

Considerando que una emergencia es una situación que pone en riesgo la vida y el patrimonio de las personas y que requiere atención inmediata, se creó el Catálogo Nacional de Incidentes de Emergencia el cual considera 242 tipos de incidentes que serán atendidos en los Centros de Atención de Llamadas de Emergencia (CALLE) del 9-1-1.

El objetivo de la creación del Catálogo Nacional de Incidentes de Emergencia es la homologción e intercambio de la información de los distintos Centros de Atención de Llamadas de Emergencia (CALLE) en el país, a través de una clasificación de tipos y subtipos de incidentes; y la generación de una nomenclatura clara, definiciones precisas y códigos de atención, consistentes con los incidentes de emergencia que acontecen en mayor medida en el país.

Infórmate en http://www.gob.mx/911/

9-1-1 es el Número Único de Llamadas de Emergencias.

Recuérdalo, puede salvar tu vida y la de otras personas.

Úsalo, en caso de emergencia. 

Cuídalo, para que esté disponible cuando lo necesites.

/cms/uploads/image/file/239400/IN007_Incidentes-atiende-911.png
/cms/uploads/image/file/239399/INCIDENCIASMEDICAS.jpg
/cms/uploads/image/file/239402/INCIDENTES_SEGURIDAD.jpg
/cms/uploads/image/file/239401/INCIDENCIASPROTECCIONCIVIL.jpg
imágenes con fines ilustrativos
propiedad de www.gob.mx
Fuente: http://www.gob.mx/segob/articulos/en-todo-el-pais-ya-opera-el-9-1-1

davcrlop

viernes, 31 de marzo de 2017

HORARIO DE VERANO: INICIA DOMINGO 02 DE ABRIL DEL 2017

No lo olvides, la noche del sábado primero adelanta tu reloj una hora antes de irte a dormir.


A veinte años de la puesta en marcha del Programa Horario de Verano, los beneficios del ahorro de energía eléctrica que se han obtenido muestran que es una medida eficiente para ti, tu familia y el medio ambiente.
Así, en el 2016 el ahorro estimado equivale al abastecimiento del consumo de más de 590 mil casas habitación durante todo un año.
No lo olvides, este domingo 2 de abril adelanta tu reloj una hora.
No aplica para los estados de Sonora y Quintana Roo, ni para los 33 municipios de la franja fronteriza norte donde se aplicó el cambio de hora desde el pasado 12 de marzo.


Fuente: https://www.gob.mx/sener

https://www.gob.mx/sener/articulos/el-domingo-2-de-abril-inicia-el-horario-de-verano?idiom=es

CONTROL ESCOLAR 29/03/2017: CARGA DE FOTOGRAFÍA Y COMPRENSIÓN LECTORA

Mensaje Publicado el: 29/03/2017

AVISO IMPORTANTE

PRIMARIA Y SECUNDARIA

Se les informa que ya se encuentra habilitado el apartado de CARGA DE FOTOGRAFÍA dentro del menú de Certificación para que puedan realizar este proceso lo antes posible.

Así mismo el módulo de COMPRENSIÓN LECTORA permanecerá abierto  todo el mes de abril.  



imagen con fines ilustrativos
davcrlop

martes, 21 de marzo de 2017

OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS Y CONCURSO DE ORTOGRAFÍA 2017: EVENTO DE ZONA

CC. DIRECTORES:

El próximo martes 04 de abril del 2017, se llevará a cabo la Olimpiada Veracruzana de Matemáticas a nivel Zona, de igual manera se aplicará el Concurso Hispanoamericano de Ortografía, por lo que deberán enviar oficio con los nombres de los(as) alumnos(as) participantes, bajo las siguientes indicaciones:

1) Participarán alumnos que hayan obtenido el 1er y 2do lugar en sus Escuelas, en ambos concursos.
2) Los nombres deberán ser tal y como viene en el acta de nacimiento, sin abreviar.
4) Alumnos que participarán en Ortografía deben estar cursando actualmente: SEGUNDO GRADO
3) Nombre del(los) docente(s) responsable(s)
4) Nombre del(la) Director(a)
5) Fecha de entrega de oficio: Viernes 24 de marzo del 2017
6) Sede del evento: Escuela Telesecundaria "Rafael Ramírez" 30DTV1256X, ubicada en calle Río Misantla S/N, colonia Ampliación Emiliano Zapata de esta ciudad de Papantla, Ver.



El día del evento se llevará a cabo de acuerdo a:

1) Registro: de 08:30 a 09:00 horas
2) Indicaciones generales: 09:00 horas
3) Inicio del examen: 09:15 horas
4) Acuden: Alumnos participantes (2 por escuela en matemáticas y 2 en ortografía)
5) Escuelas grandes acuden: Director y 1 docente
.... Escuelas chicas: Docente responsable o Director del plantel.

Cualquier aclaración, por favor comunicarse a esta oficina de Supervisión Escolar al tel: 114.11.69




lunes, 20 de marzo de 2017

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR: GUÍA SEXTA SESIÓN ORDINARIA 2016-2017

En la sexta sesión ordinaria, los colectivos trabajarán nuevamente bajo la modalidad de Aprendizaje entre escuelas para reconocer los aprendizajes logrados mediante un intercambio de experiencias acerca de la implementación de los acuerdos y compromisos establecidos en la cuarta sesión.
En la guía, las actividades que se ofrecen permiten la reflexión, el intercambio de ideas y el enriquecimiento de las estrategias didácticas a través de los siguientes momentos:
Organicemos…, para seguir aprendiendo entre escuelas
¿Qué logramos de los compromisos establecidos en la cuarta sesión?
¿Cómo lo vamos a hacer? ¿Qué requerimos fortalecer o modificar?
¿Qué logramos al participar en escuelas que aprenden?
Finalmente se invita a los maestros a conocer el Modelo Educativo para la Educación Obligatoria, la Carta de los fines de la educación y otros documentos relacionados con el Modelo Educativo, ingresando al portal www.gob.mx/nuevomodeloeducativo.









Con el propósito de fortalecer los Consejos Técnicos Escolares, la Secretaría de Educación Pública, pone a disposición de los supervisores escolares la ficha Aprendizaje entre escuelas. Orientaciones para la organización en el Consejo Técnico de Zona.
En el documento se brindan reflexiones, pautas generales y claves básicas para que los directores, bajo el liderazgo del supervisor, las revisen, analicen e incorporen a sus prácticas con el fin de consolidar sus conocimientos y habilidades al coordinar sesiones de consejo.



Color




fuente: http://basica.sep.gob.mx/Publications/Pub/460/Gu%C3%ADas+de+Consejo+T%C3%A9cnico+Escolar+-+Sexta+Sesi%C3%B3n+Ordinaria

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